医療現場に関わる方
の場合
精神障害やこころの課題を持つ方の入院・退院支援や生活復帰に、福祉的視点を加えた支援が可能です。
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精神保健福祉士は、1997年に誕生した国家資格です。
社会福祉学を学問基盤として、精神障害児や精神障害者とその家族が抱える社会生活上の問題を解決するための援助や、社会参加に向けての相談援助を業とします。精神保健福祉士のニーズは近年、心の問題を抱える人が増えていることや、地域包括支援分野の拡大で増えています。
精神保健福祉士は、精神科病院などの医療関係施設や、精神障害者を主たる利用者とする障害福祉サービス事業を行う施設等での援助に従事しています。



「精神保健福祉士」は法律上の名称であり、資格の名称がそのまま職種の名称になるとは限りません。
例えば、精神科病院では精神科ソーシャルワーカー、保健所では精神保健福祉相談員、障害福祉サービス事業を行う施設では生活支援員などと呼ばれています。
精神保健福祉士は、精神障害やこころの課題を持つ方やその家族を支え、医療・福祉・地域資源をつなぐ専門職です。こころの課題には、病気や発達特性だけでなく、家庭や職場、地域など多様な環境要因が複雑に絡み合い、支援には専門性と柔軟な対応力が求められます。通信教育部では、精神保健福祉士ならではの支援力や生活復帰・社会参加のための専門知識を学ぶことが可能です。「こころの専門性」と「実践に直結する力」を同時に身につけられるのが本学の強みです。
精神障害やこころの課題を持つ方の入院・退院支援や生活復帰に、福祉的視点を加えた支援が可能です。
精神障害や発達特性を持つ利用者への支援計画を専門的に立てられ、生活支援の質を高められます。
不登校や発達・心の課題を抱える子どもへの支援に活かせ、学校と家庭・地域をつなぐ調整力が身につきます。
医療・福祉・地域の橋渡し役として、本人や家族の希望に沿った支援につなぐ力を身につけられます。
家族や友人、職場等で障害やこころの課題がある方に、専門知識を活かして支援できます。
作業所、職場等で課題を抱える方に対し、福祉視点で支援計画を立て、社会参加をサポートできます。
精神保健福祉士になるためには、厚生労働大臣が指定した指定試験機関である(公財)社会福祉振興・試験センターが実施する「精神保健福祉士国家試験」に合格する必要があります。
この国家試験を受験するために法律に定められた受験資格を、本学では以下の流れで取得し、合格を目指すことができます。
第28回精神保健福祉士国家試験において、本学通信教育部から80名(新卒:69名、既卒:11名)の合格者が誕生しました。
これは全国の全ての大学の中で第1位となる実績です。
本学で「精神保健福祉士国家試験受験資格」を取得するためには、以下2つの要件を満たす必要があります。
精神保健福祉士の国家試験受験資格を取得するための科目です。実習科目は現場への配属実習が必要となります。
演習科目は「テキスト学習」と「スクーリング学習」2つの学習形態を通じて学びます。
テキスト学習は課題レポート等を作成する記述式の学習方法です。科目によって講師の添削指導があります。
(演習・実習科目は卒業単位数に含まれません)
精神保健福祉援助の実践をイメージし、概念や技術について学びます。
実習や実践での体験を振り返り、理論と結びつけることによって、専門的な知識や技術の習得を目指します。
精神保健福祉援助実習の意義、実習施設や実習施設のある地域の理解を深め、実習前年度から学習や実習に向けた手続きを行い、「実習計画書」を作成します。
実習後の指導は、実習体験を振り返り、専門的援助技術を身につけることを目指します。
精神科病院等の医療機関と障害福祉サービス事業を行う施設など、機能の異なる2ヶ所の実習施設において合計28日間以上(210時間以上)の実習を行います。

テキストや学習指導書を読み、課題に取り組みます。

『演習課題』や『添削課題』に取り組みます。課題レポートを作成し、インターネットで提出します。講師の添削指導を受け、合格するまでレポート修正を繰り返します。

実習に向けての心構えや、手続き、相談援助のロールプレイ、事例検討などを学びます。スクーリングならではの学習です。

所定の課題、スクーリングを修了し単位認定となります。

「指定実習施設」から大学が調整し決定します。

実習先の実習指導者への挨拶、実習内容の確認などを行います。

精神科病院等の医療機関と障害福祉サービス事業を行う施設など、機能の異なる2ヶ所の実習施設において28日間以上かつ210時間以上の現場実習を行います。
実習指導者の指導に従って行います。

巡回指導教員が実習中に巡回指導を行います。

所定の時間数、プログラムを修了し単位認定となります。

(国家試験を受験する年度末に卒業する必要があります)
※選択必修科目には社会福祉士指定科目が含まれています。
大学が指定する「指定実習施設」から大学が調整し、決定します。
精神保健福祉士国家試験受験資格を取得するためには、演習・実習科目を履修する必要があります。
実習科目の履修を希望する方には「精神保健福祉士実習履修者選抜」を実施します。
詳細は「出願手続要項
」をご確認ください。
精神保健福祉士国家試験受験資格の取得を目指す場合、入学時(入学前年度の3月31日まで)に、指定施設で1年以上の 相談援助業務実務経験がある方は実習免除(「ソーシャルワーク実習(精神)」「ソーシャルワーク実習指導Ⅰ・Ⅱ(精神)」の免除)を受けることができます。
ただし、実習免除を受ける場合でも、演習科目である「ソーシャルワーク演習Ⅰ・Ⅱ(精神)」は単位修得する必要があります。
指定施設で1年以上
相談援助実務経験のある方
下記の科目が免除されます。
一人ひとりの学習目的に合わせられる履修計画
相談援助業務の実務経験が1年以上ある方が対象です。
また、出願時に「実務経験証明書」の提出が必要になります。(詳しくは 出願手続要項
をご覧ください。)
実習免除の対象となる方は、実習・実習指導の科目が免除され、学費が減額されます。(演習科目は履修が必要です。)

私たちが目指しているのは、「実際に」社会で活躍できる実践力の高い精神保健福祉士を養成することです。そのため、養成教育の過程では、常に「なぜ、精神保健福祉士を目指すのか」「どのようなソーシャルワークを展開する必要があるのか」「そのために何を学ばなければならないのか」という問いを、皆さんに投げかけ続けることになります。
多くの皆さんは、社会経験を有していることから、豊富な知識やネットワークをお持ちです。社会経験を持っている皆さんに、現場の精神保健福祉士が求めているのは、豊富な社会経験を活かしながらも、謙虚な姿勢を持っていることです。人間はいくつになっても成長できます。精神障碍を有する方や現場の精神保健福祉士から、素直に学べる人こそが、魅力的なのです。
精神保健福祉士養成教育では、顔の見える通信教育を実現するために、クラス制を導入しながら、クラス担当教員との関係、学生相互の関係を大切にしています。その基礎には、日本福祉大学の「人を大切にする」という教育の理念があります。
その一方で、希望者全員が精神保健福祉士養成教育を受講できる訳ではありません。きめ細やかな教育を実現するために、毎年、履修者・学内選抜試験を実施します。そして、その後は1年半の間、自宅でのテキスト学習を続けるほか、複数回にわたる学習課題レポートの添削指導やスクーリングの受講が課されるなど、本学の精神保健福祉士養成教育はたやすくありません。
私たち教員が見据えているのは、常に、精神保健福祉士として実践している姿です。皆さんが本学を卒業するということは、全国の社会福祉現場で活躍する日本福祉大学の卒業生の仲間入りすることを、同時に意味します。ぜひ、本気で「日本福祉大学卒の精神保健福祉士」を目指してください。応援しています。
宇佐見 典子さん
愛知県在住
病院でPSW(精神科ソーシャルワーカー)として活躍中
全体で学んだ大きなことが、PSWの基本倫理。支援のために大事なこと、なぜ資格取得を目指すのか、取得してどうするのかといったことを何度も何度も問われ、書き、考え直すうちに余分なものがそぎ落とされ、最も大切なものが見えてきた気がします。それが、今の私の核になっています。
実習で得たこともあります。病院現場で、学んでいるものと現実とのギャップを目の当たりにし、どうしていいのかわからなくなったことがありました。その時、実習を担当してくれた日本福祉大学の卒業生が教えてくれました。「理想と現場とは違うけれど、基本に理想がなければ支援はできない」と。また、私たちは情報を伝えるだけで、決めるのは患者さんやそのご家族ですが、全部の情報をただ伝えればいいわけではなく、今その人に必要なものだけを伝えることが大切だということも教わりました。
宮内 隆浩さん
大阪府在住
市役所勤務
高校を卒業した時点と社会に出てからでは、視点が違うと思います。少しは、成長しているし、人間としての深みが出ている分、違った景色が見えるのではと思いました。同じ事柄でも感じ方が変わってきました。
またこれは、想定外だったのですが、必要単位数のために受けた授業が大いに役立ちました。介護保険や生活保護、権利擁護など学んだことは法に関わるものが多く、その知識が各部署を管理するうえで応用でき、部下のサポートもできるようになりました。確実に自分の底上げができたと実感しています。
寺尾 香奈さん
グループホーム勤務
大学卒業時に精神保健福祉士を取得できたので、体のケアという一側面だけでなく、生活全体をとらえる視点をもって、「当たり前の暮らし」を守ることについて考えていけたらと思っています。現在は地域福祉についての学びを深めています。今後は私自身もどのように地域とつながっていくべきかを考えながら社会福祉職として勤めていきたいと思っています。
学習のモチベーションを持続させるためには、自分が何をやりたいのか、大切にしたいことは何かというような、入学の動機となった最初の気持ちを強く持ち続けることが大切だと思います。私はそうして2年間頑張ることができました。皆さんも、きっと、頑張ることができると思います。
国家試験受験対策講座では、忙しい社会人の方でも参加しやすいように様々なプログラムを開講しており、2024年度は延べ3,680名が受講(外部受講生含む)しました。
講座内容としては、1~2日間の短期集中で重要項目や受験テクニックなどを解説する「対面講座」や、学習の習熟度を客観的に確認し復習することで知識の定着を図る「模擬試験」、日常の隙間時間を有効に活用するPCや携帯を使った「WEB講座」などを開講しています。
国家試験に的を絞った効率的な学習コンテンツを提供することで、資格取得を強力にバックアップします。
※対策講座の受講料は学費に含まれておりません。
幅広いカリキュラム構成で、大学卒業資格を取得したい方、教養を身につけたい方にもお勧めです。
学位授与機構によって授与される学士(看護学)です。卒業後の審査は学位授与機構が行います。
最短1年で取得が可能。こころの理解を深め、職場や家庭での支援に活かすことが可能です。
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