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戸室 知子さん インタビュー

認定心理士やAFP、幅広い学びで
保育士としてスキルアップ

戸室 知子さん

保育士
戸室 知子さん

Profile

広島県在住。短大卒業後、約20年の銀行勤務を経て、独学で保育士資格を取得。保育園に勤めながら科目等履修生になり、幼稚園教諭免許状を取得した後、3年次編入学。認定心理士とAFPの資格、社会福祉主事任用資格を取得した。

幼保特例制度の科目等履修生をスタートに
現場に即した学びを求めて正科生へ編入学

Q入学の理由、経緯を教えてください。

子育てをする中で、子どもに関わる仕事に携わりたいと思うようになり、保育士試験に合格後、保育園に勤めています。
最初は、幼保特例制度の利用による幼稚園教諭免許状取得のための科目等履修生でした。それを思い立ったのは、現場で働くうえで、もう少しきちんと勉強する必要があるのではと感じたこと、また、保育を取り巻く環境が変化しており、両方の資格を持っていた方がよいだろうと考えたことからです。
次に、認定心理士の資格取得で保育士としてスキルアップしようと、3年次編入学しました。子どもの発達心理や障害への支援をより深く知りたいという気持ちがありました。
当時、0歳児クラスを担当しており、保育園にお子さんを預けるのが初めての保護者さんがほとんどだったのですが、入園前の面談の際、発育だけでなく心についても知っていれば、困りごとも含めて、もっと理解しながら話ができるのではと思いました。
また、発達に関して少し気になる子が、自分が子どもを預けていた頃よりも増えていると肌感覚で感じており、少しでも専門的な知識を得たいと思いました。

Q認定心理士資格に加え、AFP資格、社会福祉主事任用資格の取得を目指した、その理由は?

財務も学びたかったことの一つでした。
以前銀行に勤めていた時、お客様の子育ての困り事や、職場の若い人が「子育てって大変ですよね」と言うのを聞いても、当時は余裕がなくて何もできませんでした。
何かの問題には複数の要素が複雑に絡んでいますが、その多くに経済的なことがあると思います。それに対して確かな根拠のもとで「大丈夫ですよ」と言えたらという思いを持っていました。
幅広い範囲を学んで子育てをサポートしていきたいというのに加え、今後、保育園以外の選択もあるかもしれないため、せっかくなら取れる資格を取っておこうという気持ちもありました。

Qなぜ日本福祉大学を選んだのですか?

幼保特例制度に対応している学校を調べ、福祉系で歴史、実績があることから選択しました。
その学習の中でオンデマンド授業がどんなものか、久しぶりの勉強をどう進めたらよいかがわかり、次の学びを考え始めた頃に目にしたのが、認定心理士のパンフレットでした。
そこには知りたいことが全て書いてありました。必要単位数や金額など、ケース別にわかりやすく示されており、自分に当てはめて具体的にイメージできたことで、継続して学ぶことを決めました。

今日はどの先生と会おう?
楽しみながら学習

Q「大学生」になった時のご自身の変化や周囲の反応は?

家族は応援してくれました。ただ、優先順位は考えました。1番優先することは自分を含めた家族の健康で、食事や睡眠にかける時間は変えないようにしました。

Q学んでみてどうでしたか?

1講が終わるごとに、前に進んでいることが感じられるのが楽しかったです。また、先生たちは個性も様々で、「今日はどの先生と会おうかな?」と考えながら選んで講義を視聴するのも楽しみでした。オンデマンドならではだと思います。

Q印象に残っている、面白かった科目などを教えてください。

印象に残っているのは、心理学実験です。それまで楽しく学習を進めていたのに急に数字が出てきて、期限までにレポート提出ができるのかと、何度も不安になりました。でも取り組んでいくうち、数値化したデータを使って科学的な方法をとることでしか現象を表せない、それが心理学なのだと納得できました。
面白かったのは、発達臨床心理学。なかでも発達とアタッチメントは興味深く、定型発達とは異なる発達経路の中での不安や障害の支援や配慮もより、深く学びたいと思うようになりました。知りたいことを知るのが本当に楽しくて、「ああ、もう終わってしまう…」という感じでした。
お勧めの科目は、司法犯罪心理学です。今まで新聞の記事でしか知ることのなかった世界でしたが、司法・犯罪分野の支援機関、虐待と非行の関連などは、社会の中で子どもを守る役割として学べてよかったです。加害者側も被害者側も辛いなど、子を持つ身として思うところもたくさんありました。

年間スケジュールを立てて逆算
週単位で進める学習量を決定

Q学習方法について教えてください。

年4回の科目修了試験のうち、いつ、どの科目を受験するかを決め、1年間の学習計画を作成しました。
子どもの行事や予定もスケジュールに入れ、勤務する保育園の行事との兼ね合いで勉強しにくい時期があるので、どこでたくさん科目を取った方がいいか、この辺は辛くなるかなといったことを予想。逆算して、週単位でこのぐらいやっておこうというのを決めました。
平日は疲れて机に向かうのが無理な時もあります。1日のタスクを決めると継続できないので、週単位で進める量を決めていました。だから全く勉強しない日もあれば、今日は頑張ろうという日も。
最初の計画作成はちょっと大変ですが、あとはそれに沿っていけばいいので、面倒くさがりの私に合っていました。

Q学習時間はいつ取りましたか?

基本は夜、家事を終えた後の1時間。午前中が仕事の土曜日は午後の2時間も、日曜日はさらに午前中の3時間も学習にあてました。仕事や食事、睡眠の時間が固定なので、必然的にこうなりました。
生活は変えませんでしたが、一つ実践したのがSNSアプリの削除です。受験生だった子どもがやめるというので一緒にやめてみたのですが、これが結構よくて、勉強に集中しやすくなりました。

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