スクーリング科目

通信教育課程の導入教育として、福祉経営とは何かを明らかにし、福祉経営を学ぶうえでの課題や方法について論ずる。講義を通じ、福祉経営学習の全体の見取図を与え、知識の追求、問題解決の探求等々に向けての学習意欲を喚起する。

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通信教育部における学習のスタートとして、開講されている科目形態に応じた学習方法を理解する。また単位修得までの一連の流れとして、テキストの読み方、添削課題、科目修了試験への取り組み方について講義する。さらに、通信教育部を卒業・修了するまでを念頭においた学習計画を立てる。なお、本科目は必修科目であるとともに、学習方法や学習計画に関する内容のため他の科目の学習に先立って受講することが望ましい。
※正科生・特修生のみ履修可能

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〜効果的な学習方法を知ろう〜 学習を進めるうえで、「わからないこと」や「不安に感じていること」などを解決することがこの科目の主な目的である。講義内容は、以下の3つである。

• (1)通信教育のシステムや学習方法を知る。
• (2)精神的な不安を取り除き、本来の実力を呼び覚ます。
• (3)学びを仕事や生活に活かす方法を体験談から学ぶ。

※正科生・特修生のみ履修可能

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国内外の障害者スポーツに関する情報収集および障害者のスポーツの普及・振興を図るために、障害者スポーツの現状と課題を認識する。日本障害者スポーツ協会の基準プログラムに則した実技・演習を中心に実施する。
※正科生のみ履修可能

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〜福祉事業の経営とは何か〜 福祉をも採算で考える企業社会の到来は、何もかも経営戦略の達成で事業目的を成立させようとする時代を作り上げた。ここで改めて、従来からの企業経営とは何かを問い直し、経営意識の変動期に対応する心構えと、福祉経営の現実を掴み取っていただく。

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〜福祉経営の安全とは何か〜 現代企業社会の進展は＜最大多数の最大幸福＞を目標に、＜規模の経済性＞を実現させてきたように見えるが、反面には大規模な危険を抱えることになり、企業的にも社会的にも安全確保にはたびたび失敗してきた。その課題解決に向かっている危機管理学、安全学、失敗学などが目指す経営の安全力学を解説しながら、福祉経営の安全を掴み取っていただく。

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身近でホットな政策問題について学び、事業経営に強い影響を与える公共政策に主体的に取り組むマインドを養成する。特に、高齢社会における社会保障政策の動向について学び、医療福祉を含むビジネスマネジメントの学習に取り組むための方向づけを行う。経営面では具体的に経営問題に当たっているスペシャリストによる講義を行う。

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ヘルスケア産業の中軸となる医療・介護関連業界の動向について学ぶ。まず、(1)医療福祉関連業務の問題点と解決策についてグループ・ディスカッションを行う。(2)ヘルスケア産業にとって収入動向を決定する社会保険制度の仕組みと、現在の財政状況について理解し、(3)関連諸企業（主として上場企業）の経営状況を学ぶことから、ヘルスケア産業に市場サイドから光を当て、業界の実態と今後の動向について学ぶ。

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株式会社の決算書の読み方について学ぶ。その上で日本を代表する大企業における経営と労働の現状と課題について複数の実例を通じて理解する。

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日本では、中心市街地の空洞化、コミュニティの崩壊や中山間地域の衰退などにより、地域再生や地域づくりが大きな課題となっている。ここでは、こうした問題の背景や性質について学び、豊かな地域を自分たちの手でつくるにはどうしたらよいかということについて考える。

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グローバリゼーションが進展する一方で、世界には依然として貧困削減が大きな問題として横たわっている。この科目では、発展途上国における貧困の性質や貧困を減らしていくためのアプローチについて、ワークショップもまじえて具体的に検討するとともに、私たちの生活との関連について見ていく。

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本講は、古代から近代までの社会福祉の歴史を通観する。社会福祉の歴史といえば、市販の多くのテキストは、明治以降から、記述される傾向がある。確かに権利としての社会福祉が確立されていない前近代は、社会福祉という言葉の持つ意味も異なってこよう。しかし、明治以前の前近代の相互扶助や様々な救済制度が、現代の社会福祉と全く無関係ということもない。福祉とは、福も祉も「しあわせ」という意味がある。現代に生きる我々が、前近代に生きた人々から学ぶことは無数に存在する。例えば、江戸時代の視覚障碍の人々はどのように生きてきたのであろうか。盲僧と呼ばれる人々が何故に存在したのであろうか。また、当道座制度は、視覚障碍の人々にとってどんな救済となったのであろうか。さらに、こうした制度や救済から漏れてしまった人々はどのように生きてきたのであろうか。格差社会と呼ばれセーフティネットの存在が危ういといわれる現代、我々は歴史から何を学ぶことができるのかを追求していく。なお、最近の受講生のなかには歴史的な用語がわからないために、講義内容がよく理解できない人もいる。歴史の基礎的理解があるか、それがない場合には事前に高校の日本史の教科書を通読して受講されることを望む。

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〜スウェーデンと日本の生活安全保障制度〜 経済や政治の国際化ならびに高齢化・少子化の本格化にともなって、先進諸国は経済政策、社会政策、環境政策の統合など一連の改革あるいは再編成を余儀なくされている。現代社会の変容に伴って人びとが遭遇する社会的事故は多様化し、日本の社会保障制度は生活安全保障という根幹的な機能を十分果たせなくなってきている。何故なのか？福祉国家スウェーデンの生活安全保障制度を基軸として、日本の生活安全保障制度の特質とその限界性を批判的に考察する。ひいては、福祉国家とは何かその条件を明らかにし、福祉ミックス社会との類似性・差異を明確にする。

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権利擁護の意義についてはすでに広く認識されているところであるが、重要なことは、これをいかに社会福祉の現場で実践するかということである。本講義では具体的な法律・制度の枠組みを学びつつ実践的な権利擁護の行動規範のあり方の一例を検討する。

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医療事業または福祉事業の決算書の読み方について学ぶ。その上で医療事業または福祉事業を行う法人の経営の現状と課題について複数の実例を通じて理解する。

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少子高齢化の進展、疾病構造の変化、医療技術の進歩、人々の価値観及び生活スタイルの多様化などによって、人々を取り巻く医療福祉環境は目まぐるしく変化している。医療福祉システムをはじめ、日本の社会保障システム全体においては、日本経済の復興と共に発展し、医療福祉サービスを受けられる対象者の範囲が拡大し、サービスの量も多くなってきたが、今日は社会人口構成及び社会経済の変化によって、賦課方式をベースとする社会保障制度の維持は困難に直面している。さらに、医療福祉サービスの提供においては利用者本位のサービス提供が求められていると同時に、福祉サービスは措置制度から契約へと変わり、利用者にも応益負担を求める傾向がある。この講義では、昨今の医療福祉制度の仕組みや制度の創設の背景、制度の恩恵を受ける対象者、医療福祉サービスの提供者、医療福祉システムを支える財源などの視点から、医療福祉システムについて学習する。医療福祉分野の第一線で活躍している研究者や現場の専門家を招いたゲスト講義や分科会も行う予定である。

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人は予期せずして病気にかかり、患者となって医療の需要が発生する。また、加齢或いは障がいや疾病により、自力で生活が出来なくなるリスクも伴うのである。このように人の一生涯においては、様々な医療サービス、福祉サービス、介護サービスを必要とする。これらの医療サービス、福祉サービス、介護サービスはどのような仕組みのもとで提供されているのか、これらのサービスの費用はどのように負担されているのか、どのように負担されるべきなのかについてデータや資料分析を通じて考える。さらに、これらのサービスの提供における法令順守の重要性や利用者の権利擁護、医療と福祉の連携及び昨今の医療福祉にかかわる社会問題についても議論を行う。

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少子高齢社会日本が現在直面する問題は、医療・介護ニーズの上昇し始める後期高齢者や認知症高齢者が確実に増加することである。また、障害者ケアにおいても障害者自立支援法により脱施設化が始まり、地域で生活を営む障害者が増えている。これらの人たちの自己決定による生活形成と完全な社会参加は医療と福祉の統合なしには不可能である。行政の縦割りのみならず、多様なサービス生産供給システムを特徴とする日本福祉ミックス社会の課題は多々であり、複雑である。20年一足先に高齢者・障害者ケアにおける脱施設化を図り、専門医療との連携による24時間の初期医療サービス供給を実現してきたスウェーデンの経験を基軸として、地域における医療と福祉の統合の課題と戦略を考察する。

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1、医療・福祉分野における経営環境は、関連法の改正に伴う収益性の悪化、競争の激化等々著しく厳しさを増しつつある。この難局を乗りきったものだけが生き残り他は市場から退出しなければならない。〈総論…経営戦略論〉
2、本講座は机上理論ではなく企業経営、福祉施設経営の実務家による実践的経営戦略の構築と実践を本講座のポイントとしている。〈各論…具体的な経営戦略の構築〉
3、また、同時に現在特に必要とされている福祉関連企業の経営幹部の養成もあわせてポイントとしている。〈実践論…具体的なケースにもとづく実践論〉

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現代社会において、精神障碍を有する、ということは決して一部の人の問題ではない。そして、例え自分が精神障碍者、あるいはその家族になったとしても胸を張って暮らせる社会、が真のノーマライゼーション社会ともいえる。このようなごく当たり前の社会のあり方を目指し、実践するのが精神保健福祉士（PSW）である。この科目では、精神障碍者が暮らす社会の現状及びPSWが実践する中身について紹介することを通して「自分たちができること」について一緒に考えていきたいと思う。なお、PSW資格について検討している方、及び既に目指している方は必ず受講してもらいたい。
※この科目を受講する方は、以下の文献を前もって読んでおいてほしい。
『精神保健福祉士（PSW）の魅力と可能性』やどかり出版

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この科目は「精神障碍者と福祉実践I」の発展科目である。したがって、(1)精神障碍者理解、(2)精神保健福祉士（PSW）をはじめとする福祉実践、についての基本的理解を前提として授業をすすめる。そして、受講している皆さんが「社会経験を活かすことにより、社会で皆さん自身が生かされること」について考えていきたい。具体的には、皆さんが「明日、PSWになったとしたら」ということを想定して、様々な角度から、多様な方法（感性溢れる方からの話等）を用いて精神障碍者支援について深めていきたい。この授業を通して、「PSWの専門性について理解が深められた」「PSWの可能性を感じた」「人間が本来大切にすべきことについて、福祉実践を通して認識することができた」ということ等を目指したい。 なお、PSW資格取得をする方には、ぜひとも受講してもらいたい科目である。
※この科目を受講する方は、以下の条件を満たしていることが望ましい。
・「精神障碍者と福祉実践㈵」を履修済（予定を含む）であること。
・以下の文献を前もって読んでおくこと。
『社会人のための精神保健福祉士（PSW）』学文社

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〜スウェーデンと日本の類似性と差〜 2006年4月から、就労および地域生活を進め自立を支援するという障害者自立支援法が施行された。他の先進諸国より一足先に、すべてのケア分野における脱施設化を遂行し、障害者の経済的・社会的自立を図ったのが福祉国家スウェーデンである。スウェーデンの経験が示すのは、脱施設化とは単に施設を全廃し、雇用を割り当て、グループ住宅を建てれば障害者の自立した地域生活が実現するものではないことである。教育、就労、家族、余暇などの生活全分野における自立を実現するには、何が必要とされるのか？スウェーデンの普遍的な社会政策と連動した障害者政策の経験を学び、自立支援法を批判的に考察する。

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超高齢化時代を迎えて、高齢期のための経済準備が益々重要となっているが、高齢期の生活保障の柱となる年金制度の現状と将来展望について学び、高齢者の生活保障に関する問題について、グループ・ディスカッションを行う。さらに、自助努力による老後資金準備について、㈰ライフプランの作成方法、㈪資産運用方針の決定方法などについて学ぶ。

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高齢者福祉において、自己決定の尊重は重要な課題となる。ライフプランは自己決定の表現である。ライフプランを実現するためには、もちろん財政上の裏付けが必要であるが、判断能力が不十分となった人は、いくら財産があっても活用できないことも多い。現に福祉の現場では、本人のために必要な場合であっても、権限がないため適切な対応ができないという問題も発生している。本科目では、真に自己決定を実現するためのライフプランニングと財産管理のあり方について、成年後見制度や信託の活用を含めて考察し、併せて自己決定に基づく財産の承継方法にも言及する。

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〜とりわけその財政的基盤強化に向けて〜 わが国は既に超高齢化社会に突入しているが、その動きは歴史上例を見ないものである。即ち、その到達するであろう高齢化率の高さと、スピードの速さである。加齢の学問として、施者側の論理としてジェロントロジーが注目を浴び始めているが、本科目では、逆に当事者の側にたった老後人生のマネジメントの方法を学ぶことを目的とする（AgedLifeManagement）。特に、健康で生きがいのある老後の大前提である、財政リスクに備える対策を手中に据えて論を展開する。

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〜福祉分野におけるテクノロジー活用〜 障がいのある人や高齢者の自立した生活を助ける電子情報支援技術（e−AT）とコミュニケーション支援技術（AAC）について、実践・事例を交えつつ、基礎的な内容からやや専門的なところまでを解説する。その上で、生活を豊かにするという視点で福祉分野におけるテクノロジー活用のあり方について考えていく。

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痛みは老若男女を問わず、多くの疾患に伴う症状である。痛みとは体に生じた損傷等を知らせる警告信号であり、その警告が生態防御系を賦活する。このような急性痛は生体にとって必要不可欠な感覚である。一方、損傷が明らかでないにもかかわらず痛みが続く慢性痛は警告信号の意味をなさず、無用の産物であるが、未だ完全な治療法の確立にいたっていない。近年、慢性痛に対するリハビリテーションの有効性が世界的に注目され始めている。本講義では痛みの病態からリハビリテーション等の対処法まで、最新トピックスを含めて説明する。

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